Що чекає на школи громади: у Глибоці шукали відповіді на найважливіші питання
Як зміниться шкільна освіта? Які профілі з’являться у старшій школі і чи буде вибір? Чи доведеться дітям їздити далі до навчальних закладів? Чи однаковими будуть можливості для учнів із віддалених сіл?
Ці питання сьогодні — серед найгостріших для мешканців громади.
Щоб дати на них відповіді, у Глибоцькій громаді організували відкриту розмову — круглий стіл «Трансформаційні процеси закладів освіти». Його провели 22 квітня у Глибоцькому ліцеї. Сюди запросили представників влади, освітян, експертів, старост і батьків.
Головна мета зустрічі — не лише обговорити зміни, а й почути відповіді від тих, хто безпосередньо формує освітню політику. Учасники мали змогу поспілкуватися з представниками обласної влади, координаторами Офісу впровадження Нової української школи, фаховими експертами та керівниками закладів, які вже працюють у новому форматі.
Селищний голова Григорій Ванзуряк представив бачення розвитку громади в умовах освітньої реформи. Йшлося про створення такої мережі закладів, яка забезпечить якісну освіту і водночас буде зручною для дітей з усіх населених пунктів.
Окремо зупинилися на думці батьків. Менеджерка проєкту «Відкрий в собі громаду» Марина Дудяк презентувала РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ. Цей проєкт наша громада реалізує з кінця 2025 року, щоб краще розуміти потреби жителів і враховувати їх у рішеннях. Ініціатива впроваджується за підтримки Ради Європи в межах розвитку місцевої демократії та відкритого врядування. Опитування показало: батьки очікують не лише якісних знань, а й безпечного середовища, сучасних умов навчання та можливості для дітей обирати власний освітній шлях.
Про загальний контекст змін говорила заступниця начальника Чернівецької обласної військової адміністрації Оксана Сакрієр. Вона наголосила: важливо не просто впроваджувати реформу, а розуміти її зміст. Сьогодні діти хочуть мати можливість формувати власну освітню траєкторію, працювати в сучасних лабораторіях і розвивати свої здібності.
Освітній експерт Олег Фасоля детально пояснив, чому громади змушені змінювати структуру освітньої мережі. Серед причин — демографічні зміни, міграція, зменшення кількості учнів у школах, нові вимоги до якості освіти та законодавчі норми щодо формування профільної старшої школи. Водночас він наголосив: кінцева мета реформи — вмотивований учень, який розуміє свій шлях і має можливість обрати власну освітню траєкторію.
Експерт також звернув увагу на проблеми, які гальмують зміни: недостатня поінформованість суспільства, нечіткість державної політики, внутрішній спротив та політичний популізм. Окремо прозвучало застереження щодо ризиків — зокрема, небезпеки формального підходу до реформи або спроб зберегти старшу школу без урахування реальної ситуації. Адже середню освіту дитина здобуває лише раз, і втрачати цей шанс не можна.
Тему продовжив Андрій Вовк, заступник директора Навчально-методичного центру якості освіти та координації господарської діяльності навчальних закладів освіти, з доповіддю «Трансформація освіти в Чернівецькій області». Він акцентував на тому, що зміни вже відбуваються на рівні регіону, і громади мають узгоджувати свої рішення з цими процесами.
Представниці Офісу впровадження Нової української школи Ірина Унгурян та Антоніна Макаревич (онлайн) пояснили, як саме впроваджується реформа і яку підтримку можуть отримати громади.
Практичний досвід представив директор Великокучурівського закладу освіти Юрій Сушинський. Його заклад уже працює в межах пілотного проєкту академічного ліцею, тож він поділився тим, як ці зміни виглядатимуть на практиці.
Про ситуацію в громаді говорив начальник відділу освіти Петро Остафійчук, окресливши як зроблені кроки, так і подальші плани.
Найжвавішою стала відкрита дискусія. Говорили про те, що хвилює найбільше: підвезення учнів, стан доріг, доступ до освіти в селах, вибір профілів навчання, оснащення шкіл сучасним обладнанням.
До розмови долучилися старости, директори, представники профспілок і батьків. Це дозволило почути різні думки і краще зрозуміти ситуацію.
Круглий стіл у Глибоці показав: освіта — це спільна справа. І лише через відкритий діалог можна знайти рішення, які працюватимуть для дітей.
Організатори заходу висловлюють щиру подяку за участь і змістовні виступи: Оксані Сакрієр, заступниці начальника Чернівецької ОВА; Олегу Фасолі, експерту програми POLARIS; Ірині Унгурян та Антоніні Макаревич (Офіс впровадження НУШ); Андрію Вовку, Юрію Сушинському, Марині Дудяк, Петру Остафійчуку, Дмитрію Глобаку - директору і педагогічному колективу ОЗО "Глибоцький ліцей" а також усім спікерам і учасникам заходу. Окрема подяка — адміністрації ресторанного комплексу "Гостинний двір" за організацію кейтерингу.
